森話題~班刊(二年級第五期1010303)

班刊(第五期1010303)

健康操冠軍


本學期季一開學的戶外教學完美畫下句點後，緊接著就是在上周三舉行的健康操比賽。

說起健康操比賽，雖然早在上學期期末前就已經確認有此活動，體育老師也十分用心的教導孩子，但是如果僅僅只在體育課堂上練習，熟練度必定不足。所以老師每個星期都慧在抽用一節健康課，在課堂上全班練習。

這學期一開學沒多久，比賽就已迫在眉捷。但每個人光會跳健康操，卻想要得到班際比賽的好成績，似乎還缺那麼臨門一腳。還好，這群孩子很聰明，要求與提點都是可以快速被消化並確實執行的。所以老師除了利用幾次的外場練習外，再加上利誘(第一名班上孩子有大杯珍奶，第二名中杯)。

果然，拼勁十足的孩子們，以最賣力的聲勢，以及十分整齊的動作，獲得此次健康操比賽的冠軍。為了不讓沒能在現場觀賞的家長抱憾，老師已經將當天的實況錄影下來，並且就放在班網上(http://forestfamily11.blogspot.com/)，請您自行前往觀賞囉！


種豆子活動


這學期一開學，活動就接二連三的舉辦，在健康操落幕後，為配合生活課程，班上又開始下一個體驗課程----種豆子。

說來也很神奇，班上的豆子在上周四種下，本來老師還擔心四天的連假，不知豆子們會不會耐不住"飢渴"撐不過去。沒想到假期一回來，每個孩子的豆子都一棵棵的竄出，長得是又直又高，實在令人驚喜不已。目前，就屬老師種的豆子長得最矮小了。

數學小教室

第一次階段考數學考試的單元為一、二、三單元。
其中第一單元仍延續上學期的乘法，在乘法的觀念上，老師有要求孩子需要認清3×5和5×3的差異。

例題1:一盤水餃有3顆，5盤水餃共有幾顆?


在解題上就以3×5=15為標準。(不過，有些題目會有將數字做轉變，題目變為如下)
阿花吃5盤水餃，每盤水餃有3顆，請問阿花共吃了幾顆水餃?
在解題上仍是3×5=15

但在平分的概念上，雖然仍是用乘法概念解題，但老師在考試時，就不再強調非得寫出乘法填充題表示了。

例題2:  15顆水餃，平分給3個人吃，每人可以吃(    )顆。

之前老師會請孩子寫出算式填充題(  ) ×3=15
那是為了讓孩子更確立上一個例題的觀念。但若是以每一次每個人都分一顆來解題，那麼每一次分出去的數量為3顆，所以在乘法的書寫上又是另一種。因此，考試考平分時，題目大多是以填充題為主(如上例題2)，老師是不會要求孩子寫算式填充題的。這部分也會在三年級的數學課上，以除法觀念再教過的。

英語閱讀圖書選購

二年九班有位熱心的家長(奕安媽媽)，提供一項英語書籍購買的訊息及服務，老師我在上學期時就已受惠，買過兩次。這學期奕安媽媽也願將這項服務擴及班上，如果您有需要請參考右列文字內容。如果您覺得無此需求也可不必理會。此項活動並無營利，更無強迫，還請大家不要誤會了。純粹就是提供訊息囉!