第一次段考前小考(考卷式)時間表
時 間 範 圍
10月25日(一) 國語1到5課
10月27日(三) 數學1到3單元
10月29日(五) 數學4到5單元
11月01日(一) 國語6到9課
11月02日(二) 數學1到5單元（總復習）
11月04日(四) 國語1到9課（總復習）
2010年10月20日 星期三
2010年10月14日 星期四
森話題~班訊（第四期991015）
森話題~班訊（第四期991015）
天涼入秋了
時序邁入十月後，早晚天氣不再那麼燥熱。但氣溫的起伏，卻也讓孩子在身體上需要更多的適應。因此，最近感冒、咳嗽的孩子就多了。
若孩子有需要服藥提醒等，除了爸媽叮嚀外，老師也會在每天餐後，「大聲(通常都是拿著麥克風，所以應該是夠大聲了。)」的提醒班上的孩子們。
另外，若孩子有出現腸病毒的症狀，請務必告知老師(此時，全班要進行消毒，腸病毒的孩子需要停課一周，老師也會到保健中心借紫外線消毒燈，在學生放學後，進行燈光照射消毒教室)，以免疫情擴散。這還有勞各位家長的配合，才能更有效的抑制病毒的傳播。
真是優秀的孩子
繼班刊第二期中老師提到成績的評量辦法，加上老師對班上孩子學習成果的表現，令老師感到一則以喜，一則以憂。喜的是，全班的孩子都很聰明，家長也十分配合課程的進度讓孩子更快適應小學的學習，所以目前看來，班上的孩子是人人都優秀，各個是人才，這無非是一位任教教師最為開懷的事。
那麼您一定感到很奇怪，既然孩子們都這麼棒，老師是在瞎擔心、憂慮些什麼呢?
其實，我緊張的是，學校在每學期的段考當中，每班每次段考成績優異的學生只有三個。大家會不會為了獎狀而……
以老師教學這幾年有些體悟，通常孩子在剛進小學時，爸媽總有許多的期待，此乃人之常情。漸漸進到中年級後，孩子的課業略加重後，成績也還可以，但會稍稍有些挫折(因為考一百分的次數開始少了一些)；當孩子進入高年級後，家長對於孩子的成績，嚴重點的還會進入絕望的階段。
說實在話，孩子的學習真的不是定位在拿了幾張獎狀(雖然可以拿獎狀是令人開心的)，但沒有也請您千萬不要否定您的孩子。想想我們在求學
過程中不是也經歷了許多(老師是說自己啦!)，生命裡總有許多目前無法預期的轉折嘛。
所以，我想說——希望老師的擔心是多慮了!呵呵……
每周一次清掃消毒
經過老師約一個月的觀察，發現班上的孩子雖然會使用小掃把，但對許多孩子來說，它卻像是孩子的玩具。地板掃是掃了，孩子們卻常忘了小畚斗裡有垃圾，結果沿路掃，畚斗口卻朝下，所以垃圾也就沿路掉。呵呵~~真的很有趣。
因此，經過老師評估後，決定每周還是請外掃人員前來清掃消毒教室一次。
數學課的進度
這學期一年級孩子的段考共有兩次，段考的時間與範圍已經公布，並貼在孩子親師手冊最後一頁了(再次提醒您，記得要先看過喔!)。由於段考在十一週時舉行，但老師在數學的進度上會先多上第七單元，而第一次段考數學仍然只考一到五單元。在此提醒您，為孩子複習時，要多留意喔!
另外，十分感謝孟涵爸爸的慷慨贊助，捐贈班費5000元，還有鎛謙媽媽捐贈3000元書款。
天涼入秋了
時序邁入十月後，早晚天氣不再那麼燥熱。但氣溫的起伏，卻也讓孩子在身體上需要更多的適應。因此，最近感冒、咳嗽的孩子就多了。
若孩子有需要服藥提醒等，除了爸媽叮嚀外，老師也會在每天餐後，「大聲(通常都是拿著麥克風，所以應該是夠大聲了。)」的提醒班上的孩子們。
另外，若孩子有出現腸病毒的症狀，請務必告知老師(此時，全班要進行消毒，腸病毒的孩子需要停課一周，老師也會到保健中心借紫外線消毒燈，在學生放學後，進行燈光照射消毒教室)，以免疫情擴散。這還有勞各位家長的配合，才能更有效的抑制病毒的傳播。
真是優秀的孩子
繼班刊第二期中老師提到成績的評量辦法，加上老師對班上孩子學習成果的表現，令老師感到一則以喜，一則以憂。喜的是，全班的孩子都很聰明，家長也十分配合課程的進度讓孩子更快適應小學的學習，所以目前看來，班上的孩子是人人都優秀，各個是人才，這無非是一位任教教師最為開懷的事。
那麼您一定感到很奇怪，既然孩子們都這麼棒，老師是在瞎擔心、憂慮些什麼呢?
其實，我緊張的是，學校在每學期的段考當中，每班每次段考成績優異的學生只有三個。大家會不會為了獎狀而……
以老師教學這幾年有些體悟，通常孩子在剛進小學時，爸媽總有許多的期待，此乃人之常情。漸漸進到中年級後，孩子的課業略加重後，成績也還可以，但會稍稍有些挫折(因為考一百分的次數開始少了一些)；當孩子進入高年級後，家長對於孩子的成績，嚴重點的還會進入絕望的階段。
說實在話，孩子的學習真的不是定位在拿了幾張獎狀(雖然可以拿獎狀是令人開心的)，但沒有也請您千萬不要否定您的孩子。想想我們在求學
過程中不是也經歷了許多(老師是說自己啦!)，生命裡總有許多目前無法預期的轉折嘛。
所以，我想說——希望老師的擔心是多慮了!呵呵……
每周一次清掃消毒
經過老師約一個月的觀察，發現班上的孩子雖然會使用小掃把，但對許多孩子來說，它卻像是孩子的玩具。地板掃是掃了，孩子們卻常忘了小畚斗裡有垃圾，結果沿路掃，畚斗口卻朝下，所以垃圾也就沿路掉。呵呵~~真的很有趣。
因此，經過老師評估後，決定每周還是請外掃人員前來清掃消毒教室一次。
數學課的進度
這學期一年級孩子的段考共有兩次，段考的時間與範圍已經公布，並貼在孩子親師手冊最後一頁了(再次提醒您，記得要先看過喔!)。由於段考在十一週時舉行，但老師在數學的進度上會先多上第七單元，而第一次段考數學仍然只考一到五單元。在此提醒您，為孩子複習時，要多留意喔!
另外，十分感謝孟涵爸爸的慷慨贊助，捐贈班費5000元，還有鎛謙媽媽捐贈3000元書款。
 |
| 20101005一年十一班大家來吹泡泡體驗活動 |
教育部—小一新生閱讀推廣計畫
教育部—小一新生閱讀推廣計畫
教育部提供每位小一生一本圖書，推廣閱讀。老師想藉由這些圖書(共28本但部分重覆)讓每個孩子都能接觸，因此作法如下——
1、每週五讓孩子帶回一本書(上有號碼)。
2、請讓孩子在假日，念給家長聽。
3、週三的時候要帶回學校準備換書。
 |
| 20101015一年十一班班級閱讀 |
教育部提供每位小一生一本圖書，推廣閱讀。老師想藉由這些圖書(共28本但部分重覆)讓每個孩子都能接觸，因此作法如下——
1、每週五讓孩子帶回一本書(上有號碼)。
2、請讓孩子在假日，念給家長聽。
3、週三的時候要帶回學校準備換書。
 |
| 20101015一年十一班班級閱讀 |
2010年10月10日 星期日
低年級知識存摺使用方法
各位爹娘：
老師一方面為鼓勵孩子多看書，一方面配合學校推動的閱讀計畫，週休假日老師都會派「看好書」的功課，以下為注意事項：
【1】老師每週休的功課會要求孩子看「一/兩本好書」，孩子看完後，（因格子太小、孩子不易寫）可請孩子自己或爹娘在「全人護照內的「知識存摺」頁內填入日期及書名，老師會在教師核章一欄蓋上老師的章。
【2】學校推動的閱讀計畫進階辦法，鼓勵孩子的措施為：
A、小學士：經導師認證30格「知識存摺」，可至圖書館蓋「小學士」章，並換取榮榮譽書籤1張。
B、小碩士1級：通過「小學士」後，再經導師認證50格「知識存摺」，至圖書館蓋「小碩士1級」章，並
換榮譽書籤1張）
C、小碩士2級：通過「小碩士1級」後，再經導師認證50格「知識存摺」，至圖書館蓋「小碩士2級」章，
並換取榮譽書籤1張）
D、小碩士3級：通過「小碩士2級」後，再經導師認證50格「知識存摺」，至圖書館蓋「小碩士3級」章。
E、小博士：通過「小碩士3級」後，經導師認證100格「知識存摺」，可至圖書館蓋「小博士」章。
※學校並統一於期末前1個月統計表揚：
◎通過小碩士3級認證之學生即頒發獎狀及榮譽書籤2張。
◎通過小博士認證之學生即頒發獎狀及榮譽書籤3張。
【3】若孩子自己想早點獲得小學士、小碩士…的榮譽，每週不只讀一本書，而欲有超過一本書的量，則請爹娘在存摺內，代為填寫超出一本以上的書名；亦即，在存摺內超過一本書的量，老師是看爹娘的字跡來蓋章喔！
【4】未來為再提升孩子的語文能力，下學期（一下）開始將配合此計畫，讓孩子寫讀書心得。
老師一方面為鼓勵孩子多看書，一方面配合學校推動的閱讀計畫，週休假日老師都會派「看好書」的功課，以下為注意事項：
【1】老師每週休的功課會要求孩子看「一/兩本好書」，孩子看完後，（因格子太小、孩子不易寫）可請孩子自己或爹娘在「全人護照內的「知識存摺」頁內填入日期及書名，老師會在教師核章一欄蓋上老師的章。
【2】學校推動的閱讀計畫進階辦法，鼓勵孩子的措施為：
A、小學士：經導師認證30格「知識存摺」，可至圖書館蓋「小學士」章，並換取榮榮譽書籤1張。
B、小碩士1級：通過「小學士」後，再經導師認證50格「知識存摺」，至圖書館蓋「小碩士1級」章，並
換榮譽書籤1張）
C、小碩士2級：通過「小碩士1級」後，再經導師認證50格「知識存摺」，至圖書館蓋「小碩士2級」章，
並換取榮譽書籤1張）
D、小碩士3級：通過「小碩士2級」後，再經導師認證50格「知識存摺」，至圖書館蓋「小碩士3級」章。
E、小博士：通過「小碩士3級」後，經導師認證100格「知識存摺」，可至圖書館蓋「小博士」章。
※學校並統一於期末前1個月統計表揚：
◎通過小碩士3級認證之學生即頒發獎狀及榮譽書籤2張。
◎通過小博士認證之學生即頒發獎狀及榮譽書籤3張。
【3】若孩子自己想早點獲得小學士、小碩士…的榮譽，每週不只讀一本書，而欲有超過一本書的量，則請爹娘在存摺內，代為填寫超出一本以上的書名；亦即，在存摺內超過一本書的量，老師是看爹娘的字跡來蓋章喔！
【4】未來為再提升孩子的語文能力，下學期（一下）開始將配合此計畫，讓孩子寫讀書心得。
2010年10月5日 星期二
訂閱：
文章 (Atom)